讀研期間，研究生必須知道的20條法則！

研究生從大學(xué)生生活轉(zhuǎn)換到研究生生活，在思想意識(shí)上，學(xué)習(xí)和工作方法上，都需要進(jìn)行一些改變。如果轉(zhuǎn)變不好，會(huì)嚴(yán)重影響研究生階段的學(xué)習(xí)和工作。研究生階段已經(jīng)再也不是以考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)了，需要獨(dú)立的創(chuàng)造性工作。所以，很多研究生在這個(gè)階段都會(huì)有一些迷茫和疑惑。

在十幾年前，哥倫比亞大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)教授赫曼（Irving P. Herman）通過自己指導(dǎo)研究生的經(jīng)歷，針對(duì)研究生遇到的問題和困惑，從導(dǎo)師的角度對(duì)研究生如何順利完成學(xué)位論文，提出了20條勸告，這被稱為研究生從事學(xué)術(shù)研究的赫曼法則(The Laws of Herman)。

這20條法則的內(nèi)容是（譯文主要根據(jù)個(gè)人的理解，不妥或錯(cuò)誤之處，請(qǐng)指正）：

1、在做學(xué)位論文期間，不要有任何度假休息的打算。

2、科學(xué)研究中，記住這個(gè)原則：重要的是什么是正確的，而不是誰是正確的。

3、在思想上，你要相信:多數(shù)情況下，無論學(xué)術(shù)研究還是其它事情，導(dǎo)師錯(cuò)的時(shí)候不多。

4、在行動(dòng)上，你要相信：絕大多數(shù)時(shí)候，只要按照導(dǎo)師的要求去做，就不會(huì)有錯(cuò)。

5、與導(dǎo)師意見有分歧，如果你覺得你是對(duì)的，那么就想辦法去說服導(dǎo)師，這樣他也會(huì)高興的。

6、你的科研產(chǎn)出與你每天花在工作上的有效時(shí)間的1000次方成比例。

7、你的科研產(chǎn)出與你分析已獲得數(shù)據(jù)拖延的時(shí)間的1000次方的倒數(shù)成比例。

8、如果今天能拿到數(shù)據(jù)就不要等到明天，說不定明天儀器設(shè)備就出問題了。

9、為了避免自己日后崩潰，獲得數(shù)據(jù)后每次再多花5分鐘做好永久備份。

10、導(dǎo)師不會(huì)在初期就期望你發(fā)表論文，但一年或更長的時(shí)間以后，如果你還沒有論文發(fā)表，或者發(fā)表的論文比別人少，你應(yīng)該抬頭看看導(dǎo)師的臉色。

11、在你所從事的研究領(lǐng)域，你必須使自己成為一個(gè)大專家，爭(zhēng)取成為你導(dǎo)師的導(dǎo)師。

12、如果你平時(shí)很配合導(dǎo)師的工作，導(dǎo)師的血壓會(huì)很正常。

13、如果你與導(dǎo)師背道而馳，我行我素，你導(dǎo)師的血壓要么升高，要么會(huì)崩盤。

14、學(xué)位論文的質(zhì)量有一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)，就是保證寫進(jìn)論文的每部分結(jié)果都達(dá)到能夠發(fā)表的要求。

15、在論文質(zhì)量第一，不追求數(shù)量的前提下，你發(fā)表的學(xué)術(shù)論文質(zhì)量越高，你的學(xué)位論文也就會(huì)越優(yōu)秀。

16、你要牢記一點(diǎn)：學(xué)位論文是你自己的，所以你必須自己親力親行去努力完成它。

17、導(dǎo)師很期待你能成名，這樣他（她）最終也會(huì)因你而成名。

18、如果你學(xué)業(yè)優(yōu)秀，最后導(dǎo)師一定會(huì)為你寫一封特別棒的推薦信。

19、對(duì)你有好處的事情，對(duì)你的導(dǎo)師也應(yīng)該有好處。你好，他也好。

20、對(duì)導(dǎo)師有好處的事情，對(duì)你自己也應(yīng)該有好處。他好，你也好。

這20條法規(guī)，是一個(gè)研究生導(dǎo)師以比較幽默的口吻對(duì)學(xué)生的善意勸告，可謂苦口婆心。要對(duì)這20條法規(guī)有一個(gè)較好的理解，研究生首先需要對(duì)自己的導(dǎo)師有一個(gè)清楚的了解，否則就會(huì)產(chǎn)生新的問題，同時(shí)對(duì)這20條執(zhí)行起來也有些困難。所以，研究生選擇導(dǎo)師是攻讀學(xué)位過程中最最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。師生之間很多很多的不愉快的事情的發(fā)生，多是由于這個(gè)環(huán)節(jié)沒有得到重視，或者草率，或者被忽視了所致。

作者：王德華，來源：科學(xué)網(wǎng)博客。版權(quán)歸原作者所有。

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