當(dāng)代教育理論與實踐
《當(dāng)代教育理論與實踐》是由湖南科技大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)理論刊物,省級期刊、綜合影響因子0.297。當(dāng)代教育理論與實踐積極探索和反映基礎(chǔ)教育中的重點、熱點和難點問題,竭力為基礎(chǔ)教育服務(wù),推動教師教育水平的提高。
當(dāng)代教育理論與實踐期刊介紹
《當(dāng)代教育理論與實踐》(月刊)創(chuàng)刊于1980年,是由湖南科技大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)理論刊物,原名《湘潭師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》,2008年12月經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),更改為現(xiàn)刊名,每月20日前出版。熱忱歡迎業(yè)界專家、學(xué)者和學(xué)術(shù)工作者來稿。
《當(dāng)代教育理論與實踐》主要面向新時期教師教育的新形勢、新特點,積極探索和反映基礎(chǔ)教育中的重點、熱點和難點問題,及時報道教師教育研究的新動態(tài),新成果,竭力為基礎(chǔ)教育服務(wù),推動教師教育水平的提高。
當(dāng)代教育理論與實踐收錄情況
- 知網(wǎng)收錄(中)
- 維普收錄(中)
- 萬方收錄(中)
雜志社聯(lián)系方式
- 主編:郭源君
- 地址:湖南省湘潭市湖南科技大學(xué)期刊社
- 郵編:411201
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